Forscherfüchse – Ludwigsgymnasium Straubing

Erlebnisreiche Tage im Bayerischen Wald für die 5. Klassen

Von Pflanzen zu Plastik: TUM-Studierende vermitteln Nachhaltigkeit auf Englisch

Tag der offenen Tür 2026 - Eindrücke

Science Day am Luggy

Zuordnung der Strukturen des Schweineherzens

Das Herz in der Hand – Präparation eines Schweineherzens in der Klasse 10a

Der Beginn aller Wissenschaften ist das Erstaunen, dass die Dinge sind, wie sie sind.

Aristoteles (384 v. Chr. – 322 v. Chr.)

Forscherfüchse 5. Klassen

In der 5. Klasse erkunden unsere Forscherfüchse zahlreiche Naturphänomene aus Sichtweise der Physik, Chemie oder Biologie. Jeweils ein Halbjahr wird davon in der Biologie und in der Physik absolviert. Staunen können (oder wieder zu erlernen) und offen zu sein für Neues ist das zentrale Ziel jeder Forschungseinheit.

Sicherheit steht an erster Stelle, so beginnt die Forscherlaufbahn stets mit einer Sicherheitseinweisung. Hier werden das sichere Verhalten im Labor und einfache Messmethoden wie Wägen, Volumenbestimmung und Filtrieren erprobt.

Im Anschluss trainieren die Nachwuchsforscher ihre Problemlösungsfähigkeit, Kooperation, Organisation und lernen genaues und sorgfältiges Beobachten und Arbeiten an ausgewählten Projekten. Im Fokus stehen Experimente, Projekte und Untersuchungen zu den Themen Optik, Schall, Luft, chemische Reaktionen und noch vieles mehr.

Forscherfüchse 6. Klassen

Nachdem die Forscherfüchse in ihrem ersten Jahr die Grundlagen des systematischen Entdeckens und die naturwissenschaftliche Arbeitsweise kennengelernt haben, werden in diesem die Aufgaben komplexer. Die Schwerpunkte liegen nun auf der Erforschung der Umwelt (Internationale Nachhaltigkeitsschule) und biologischen bzw. chemischen Experimenten, mit dem Ziel der Modellierung von Prozessen, der Analyse von Strukturen, Ökosystemen und biologischen Prozessen.

Forscherfüchse in höheren Jahrgangsstufen

Alle Schülerinnen und Schüler, die sich mit dem Entdeckervirus infiziert haben, können ihren „Forschungshunger“ in den höheren Jahrgangsstufen in der Technikwerkstatt und dem offenen Labor weiter ausleben.